为什么要学好语文？ – 祇树园医道堂（安源居士）

为什么要学好语文？

一位病人，咨询自己的病情，她这样说：老师您好，我想咨询一下身体生病事宜。

那么，“事宜”这两个字，一般在比较正式的公务法务场合用这个词。比如，关于处理调解甲乙双方合同纠纷事宜；本次活动的报名和相关事宜请联系办公室刘主任……

参与事宜的各方，是对等平等的关系，是分工合作关系，是具有公务法务效力的，是严肃的。

求医问药，应以谦虚谦诚的姿态，这是尊师重道。不能用“事宜”，这是来谈判来的。

一位病人，负债许多，无力承担医疗费用，比如是两万元。他说，老师，我身上只有几百元，你接不接我这个病案。

这也是错误的，比如我问你，我也有100万的债务，你接不接？接，你给我100万，这100万债务就移交给你慢慢去解决。

你说，凭啥啊？

是啊，凭啥呢？怎么会如此轻描淡写，不以为意？昔日二祖慧可向达摩求法，达摩祖师问他，你拿什么来求法。慧可听言，拿柴刀把臂膀砍下，献予达摩，这就是我求法的诚心。今天，你拿什么来求法？

经济困难可以理解，活在这个世间，谁都不容易。但求人要有求人的姿态，总不能拿着50元去买1000元的电视机，双手叉腰和老板说，我只有50元，你卖不卖给我？

这里已经不是语文问题了，是人情世故，人情有没有练达的问题了。简单说，就是不懂事，还很单纯。十几岁的小孩不懂事，别人都能理解。几十岁的人不懂事，旁人就要纳闷了。

几年前，一位同修，她自身是小学语文老师，应邀给一个村写村史，这个村有许多耀眼的历史文化故事，写下来是厚厚一本书。有次到她家里做客，她有些自得的把书拿给我看，原来这么厚。再仔细一看，从封面和序言开始，就有语法和用语错误，内容更是随处可见错误不当。我随手指出十几处，你看，没翻几页就这么多错误，怎么办？她一下脸红了。

前段时间有位语言学家，指出我们的身份证，上面竟然至少有四五个地方错误，比如最大的错误是“居民身份证”，这就是明显的错误。正确的提法应该是“公民身份证”。

公民，是一个国家的人民，拥有合法的国籍身份和公民权力。什么是公民权力？比如选举和被选举权，参与国家和社会治理，参政议政的权力等。

居民，是指居住在这个国家的人，包括公民，也包括临时居住，或者中长期居住的外国人，比如外国人来住一段时间，他租了房子，或者在中国留学，办理了居留证件，算不算居民？甚至包括被取消中国国籍，但还滞留在国内的人，毕竟他还居住在这里。

我们读书的时候，语文老师就讲述过，语文是表达的能力。你再有思想和能力，不能表达出来，或者不能准确的表达出来，也是有缺陷或不足的。

甚至，用词不当，或者理解不当，有时还会引发两国纠纷甚至战争。1969年，苏军挑起珍宝岛战争，中国怒斥苏联得陇望蜀，贪得无厌。此后，两国进行结束战争的谈判，苏方代表几次郑重的强调，苏联对中国的甘肃和四川，绝无领土要求。把中方代表搞得一愣一愣的，不知道意何所指。后来仔细问了才知道，苏方翻译把“得陇望蜀”直接翻译成苏联得了甘肃又要四川，所以引发外交乌龙。

2018 年5月4日，北大120周年校庆，时任校长林建华致辞，把鸿鹄（hóng hú）之志，念成了鸿浩（hóng hào）之志。把乳臭（xiù）未干，读成了乳臭（chòu）未干。除此之外，还有好几处读音错误，引发全网嘲笑批评。基本的小学生都懂的成语都读错，且错误频频，可见文学素养之差，这不禁让人深度质疑其担任校长职位是否名副其实。

因为全网的批评声浪巨大，第二天林建华在北大未名 BBS 发致歉信，结果致歉信里又有多处用语不当，通篇表述水平低下，引发再度的批评质疑。比如文中有这样的表述，“焦虑与质疑并不能创造价值，反而会阻碍我们迈向未来的脚步。”这可是离了大谱，北大是新文化运动、五四运动的发源地，这些运动正是质疑旧礼教、旧制度、旧权威而发起。再则，科学研究本身就建立在质疑精神之上。林建华的这个表述可谓是草包至极。

面对这么多连续低级的错误而引发的批评，林建华颜面扫地，于5个月后匆匆离任。

那么问题来了，这么一个连所任教担翎的学校的基础人文历史文化都不懂，文学素养如此之差的人，是怎么走上这么重要的领导岗位的？要知道，北大的历任校长，很多是文学大家，历史文学功底底蕴极其深厚。比如严复、胡适、蔡元培。

这可真是奇怪奇怪奇奇怪。

比如讲另外一个故事，一个小学学历的人，是怎么拿到博士学位，最后当上大BOSS的？

这可真是奇怪奇怪奇奇怪。

讲到这里，说学好语文重要不重要？一语之失，名节俱损。

我平常在读书看报，看新闻时，会留意其中的文字语法，是不是正确，是不是精准，是不是表达到位或者高超。这是文学敏感。有时经常看外交部的发言人发言，还想着是不是每天读后给外交部写邮件，指正其中的错误与不当。

那么，例如毛主席的讲话和著作，里面满满都是高超的语言文字艺术，更别提超越文字的老人家的宏大精妙，超凡脱俗的政治智慧。

怎么提升自己的语言文字能力？答案就是，读万卷书，行万里路。

我自己五六岁时开始下棋，打遍同龄人罕遇敌手，经常到公园看老头下棋，很是痴迷。小学一年级时，开始读唐诗一百首。小学四年级时，逐步把金庸的小说全部都读完，看得入迷，包括古龙和梁羽生等的一些武侠小说，看了好些年，累计估计起码看了一两百部，两三天就看一本，连轴转，好不热闹，差点拜别父母去少林寺学武去了。连环画的小人书也看了几抽屉，看得津津有味。

后来花了一个暑期整整两个月，把红楼梦读完。还有安娜卡列尼娜、钢铁是怎样炼成的、莎士比亚的剧作等外国著作，及中国文学史、世界文学史等。读了汪国真所有的诗，读了泰戈尔所有的散文诗，读了三毛、徐志摩、顾城的书。其中，尤其泰戈尔，喜欢至深，读之又读。接着读了鲁迅的一些书，读了平凡的世界、围城等。再后来读古文观止、楚辞诗经、西厢记、牡丹亭、三言二拍、隋唐演义等古典文学和历史故事书。买了唐诗鉴赏辞典、宋词鉴赏辞典、元曲鉴赏词典，厚厚的三大本，视若珍宝，咀嚼反复。不仅读，喜欢的诗词，还写成书法，写完自己制章印上，然后贴在墙上，其余制成册子，自己欣赏，陶醉其中。除此之外，《读者》、《意林》、《故事会》和《参考消息》等也经常看，都是自己攒零花钱买的，后来买了很多读者的年度合订本，一本一本的啃。

感谢那个时代没有手机，要不我现在可能是个优秀的泥瓦师傅。也遗憾那个时代信息闭塞，自己一个人，骑自行车跑20多公里，到市里新华书店买了一本四五厘米厚，A4开本的生物奥赛的书，用一个暑期两个月疯狂的啃，本想拿个奥赛金牌，直接去清华。哪想到，竞赛的时候，竟然一点都没考里面的知识，考的是课本里的，而且是旧版课本里的知识。而我们那届偏偏是少数用新教材的试点学校，指导老师也没有经验，不知道提前去摸清楚考试大纲和历年试卷，最后只拿了市里二等奖。时也，命也。

那么，没有什么娱乐，除了读书下棋，就是上山掏鸟窝，下地烤地瓜，然后爬山，练武术。所在的中学武术队，曾经六七个小伙伴相约去爬山，带了80个馒头去爬山，都是穷学生，就只有馒头。山很远很高，来回要一天。渴了喝山泉水，饿了啃馒头，甘之若饴。这个山现在是国家森林公园。

因为父亲是中学政治老师，后来教的历史。学校订阅的各种报纸读完要废弃，老爸就拿回家练字，练字之前，当然可以读，所以读了很多报纸。读完也涂涂写写，买了全国书法竞赛金奖集的书，买了庞中华、顾仲安、杨再春、颜真卿等各种书法字帖。纸反正都是旧报纸，不要钱，想怎么写就怎么写，乃至能双手同时握笔挥毫，驰骋疆田，烂熟于胸。那么，沉醉其中，如切如磋，如琢如磨，后来琢磨了一个自己的字体，连续两届拿了学校书法竞赛一等奖的第一名。高考时，语文单科差不多考了全县第一，这是水到渠成，积累来的。